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2009年
成立時間
中國北京
成立地點
家裝服務
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兒童圖書館室內設計




                    

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兒童圖書館裝修需要注意哪些問題?

1、關注采光通風和朝向
  首先,在兒童房的確定和設立上要注重房間的采光、通風和朝向,以及房間的周邊小環境的各種因素,發現有不利的情況要做適當的調整和應對。比如,兒童房不宜設在機器、電器、高壓線等的周邊,機器的噪聲及電磁輻射易造成腦神經衰弱和罹患各種疾病。對于采光或通風不好又不能改變布局的兒童房就需要在設計裝修中予以協調解決一些不足,比如通過增加燈光以及合理布局鏡子來調節室內的光線等。
  2、根據兒童年齡有針對性設計
  其次,要根據兒童的年齡、性別、愛好等諸多特點來進行針對性設計。比如,對于年齡較小的兒童就要從安全等角度出發,在兒童的興趣愛好上要引導和通過居室環境來提高兒童的感知等。要讓兒童充分的參與到居室設計中來,滿足兒童的特定的審美和需要。同時,設計時要有一定的前瞻性,要留有一定的成長空間,讓兒童房隨著小主人“共同成長”。目前,隨著孩子的長大可自行調節的兒童家具備受很多父母的鐘愛,它可任意調整高度、長度,家長可根據孩子的身高、年齡、愛好來改變家具的形狀,高低,既經濟,又實惠。在選擇兒童家具時,還應注意,兒童床以木板床或不太軟的彈簧床為好,有利于兒童*的發育。要有專供兒童使用的玩具箱、儲藏柜,最好只盛放孩子的東西,上學的適齡兒童還要有自己*的小書柜,從小培養閱讀的好習慣。居室中應設置電腦桌和可調節的電腦椅,方便孩子的學習。
  3、嚴格注重環保和健康
  再次,兒童房一定務必要嚴格注重環保和健康。因為兒童的免疫力和對特殊突發情況的應變力都比成年人要弱很多,所以在環保健康方面尤其要注意一些細節。比如,在兒童房的設計中要嚴格把握家裝材料的使用,不僅僅是只滿足合格而是要在條件允許的情況下使用更高檔次和品質的裝飾材料以及名優品牌。在條件所限時(比如裝修資金緊張等)即便是盡量減少兒童房內的裝修項目也要控制好家裝的污染物的釋放量。兒童房裝修以天然材料為首選,*工序以及施工工藝環節盡量越少越好,這樣就可避免各種化學物在室內造成污染。除了對環保材料的把握外,還要注意兒童家具以及窗簾布藝等的環保問題,在兒童房一定要杜絕不環保的家具和飾品。
  4、兒童房要簡潔實用
  最后,兒童房裝修要簡潔實用,不要過于堆砌一些設計造型或是把很多“搶眼”的顏色應用在兒童房的空間中。比如,兒童房的墻壁不可張貼太花哨的壁紙或圖畫,以免孩子心亂、煩躁,可以針對性的粘貼兒童畫,引導孩子的審美和心智的發育。要充分依照兒童的視角來把握設計和陳列兒童房的各種家具和物品,不要用成年人的眼光和審美來“決策”兒童的需求。而且,兒童房也要注重在使用上的方便與舒適。比如,地面可采用木地板以及各種陶瓷地磚等無污染材料。采用木地板和地磚便于擦洗,即使弄臟了也沒關系。提醒父母們在兒童房里,千萬注意慎用地毯。地毯會引起一部分孩子過敏反應。

我想問問看現在一般的兒童圖書館裝修需要注意哪些問題?

        	
            		
                
        
        
        
	        
                
                
                























圖書館是搜集、*、整理、保存、科學管理和傳播利用文獻的科學、文化、教育和科研機構。文獻是圖書館開展一切工作的物質基礎。圖書館凝聚了人類知識的精華,保存了世界各民族的文化遺產。圖書館是人類文明進步的載體,它全面系統地收集、整理、保存,記載人類社會的發展和與之相關的各種知識、經驗、途徑和過程,是學校的文獻*中心,是人類寶貴的文化遺產和精神財富,是知識的殿堂,是無聲*,是實現課程改革的有效保障。 一、小學圖書館目前存在的問題 小學圖書館地位低。學校對圖書館*的配備不及學科教師那么重視,大部分圖書管理*都是做兼職的。長期以來,圖書館*的主體意識發展停滯不前。目前,學校圖書館將逐步向學校*中心轉型,圖書館*必將擔任學校*中心的工作,面對這樣大的重任,圖書館*就顯得有些心有余而力不足了。小學圖書館目前存在的問題,有制度原因,也有財力、物力原因,但關鍵問題還是人的問題,包括讀者和圖書館*。一是有些學校人員認為圖書館崗位十分輕松、工作無比簡單,管理人員一般年齡偏大,創新思維較少;二是專業性不強,大多數是非專業管理人員,沒有通過系統學習圖書館管理專業知識;三是業務技術特別是計算機應用技能低,只能運用計算機處理一般日常業務;四是*認知能力較弱。因此,圖書館管理人員隊伍的結構和知識結構勢必跟不上時代發展的步伐。另外,館內庸書、湊數的書多,適合小*閱讀的書不多,真正有用的圖書(如工具書、參考書等)也少。 二、圖書館服務工作的重要性和緊迫性 書籍,是人類進步的階梯,圖書館憑借自身優勢參與學校對*進行素質教育的作用,是所有學科教師和其他部門所不可替代的。當前的素質教育要求我們變單一的課堂教育為多元的課堂內外教育相結合,變單一的學校模式為學校、社會、自我三者一體化教育,變封閉式的教育模式為開放式教育模式。素質教育要求*學習的目的在于學以致用,而素質教育最重要的一種學習方式就是“探究型學習”,而“探究型學習”的一個最重要的場所就是圖書館,它要求*們在圖書館里查閱和獲得系統全面、系統的知識,然后再同實踐相結合,逐步形成能力。在這樣的背景下,單純借書還書式的圖書管理明擺著滯后于現代教育模式。小學圖書館工作已經越來越成為了一個學校進行真正素質教育的前沿陣地,為此,我們務必重新認識小學圖書館服務在當今小學教育中的重要性和緊迫性。 三、面向未來,學校圖書館服務工作的功能整合 少年兒童是*的未來,任何一個*要想長盛久治就必須重視對少年兒童的培養,從整體上提高下一代的素質,水平。目前,全社會都愈來愈關注少年兒童全方位的發展,素質教育也提到教育系統的工作日程上來,作為學校圖書館,如何利用其在社會文化教育機構中所占的重要地位,如何利用其自身的特殊性,充分發揮其教育功能,提高少兒整體素質是我們每一個圖書館工作者應關注的問題。

           
        

			 
        
        
       

關于 室內設計

室內設計是根據建筑物的使用性質、所處環境和相應標準,運用物質技術手段和建筑設計原理,創造功能合理、舒適優美、滿足人們物質和精神生活需要的室內環境。這一空間環境既具有使用價值,滿足相應的功能要求,同時也反映了歷史文脈、建筑風格、環境氣 氛等精神因素。明確地把“創造滿足人們物質和精神生活需要的室內環境”作為室內設計的目的。

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布局一:大廳小房、明廳暗房
住宅*角度來看,關于客廳的布局,一定要比房間大,這是有道理的,因為客廳是一家人圍聚談心的地方,也是客人來訪的第一個印象,客廳寬大明亮表示主人心胸寬廣,不會鉆牛角尖;客廳也是主人事業的象征,舒適的客廳代表主人在事業上春風得意;寬大的客廳易于擴展事業和人際關系;明亮的客廳代表前途光明,有許多貴人相助;天花板高的客廳代表主人的眼光獨到,理想高遠對自己充滿自信。
反之,太矮的天花板會帶給人壓迫感,也會讓人眼光短淺,心胸郁悶。另外,客廳還代表男主人,代表老公,沒有客廳的住宅,往往表示女主人沒有老公,或者老公多病,事業無成。房間大客廳小,男主人往往多是“*管嚴”。

房間則要比客廳小,代表夫唱婦隨、家庭和諧,夫*能互相配合,互相體諒。如果房間與客廳大小一樣,就有“爭權”的現象,也就是太太反對先生的意見,并僵持不下。現代社會女權至上,如果*有能力決策大小事務,而先生心甘情愿配合且佩服,這也無可厚非,只要能增進家庭幸福,應該樂觀其成

布局二:客廳在前,廚、廁在后
客廳是一個家庭的門面,應該在房子的最前方,除了陽臺與玄關,客廳應是別人進門的第一個印象。很多舊房子的格局,通常是一進門要走過道,才進入客廳,這就帶有封閉性,如果客廳必須走過道才能到達,那么一定要加亮過道的燈光照明,同時不宜看到不雅的畫面。若能看到其他房間,應該先將其他房門關上,過道上亦不宜堆積貨品或*。
廚房是一家人賴以為生的重要地點,清潔衛生很重要,不宜一入門就看見,況且炒菜時易有油煙弄臟客廳,所以安排在房子的后面比較妥當,或者靠房子邊,但不要在房子正中央;廁所是晦氣的所在,一般也適合安排在房子后方。現代人重視生活品質與衛生條件,通常都會盡量保持廁所的通風與潔凈,這是極佳的進步,因為惡臭會影響全家人的運氣,尤其惡氣會招惹小人,而遠離貴人,所以保持廁所的清新芳香也有開運的效果。

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當然是踢腳線哪里啊,要不然你拉窗簾還是伸胳膊過去?還有就是不建議弄窗簾盒,太老土了,羅馬桿的很實用還漂亮。

室內設計屬于專業

當然屬于設計專業了

室內設計包括什么

三大構成(平面,色彩,立體),凡是設計都是以這個為基礎的 人體工程學,這個是我們對功能劃分的基礎。其次是輔助我們設計的*:CAD,3DMAX,VR ,LASCAPE,PHOTOSHOP然后是材料學,工程計價,光環境設計,家具與陳列設計,展示設計,還有各個空間的設計。[地圖]武漢唐人職業培訓學校 地址:武漢市雄楚大道938號洪福添美廣場寫字樓18樓(長江職業學院旁) 電話:400-027-6898

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首先時間就是金錢,你學什么都必須投入時間,別是自學的怕麻煩,別人教你又沒時間可不行,然后就是這精力了...很簡單你得對它投入啊!有時間但是心不在學習上也是不行的...還有就是你得有錢,雖說現在網絡發達,各種*多的是...可是你東找西湊出來的東西那能用嗎?知識都串聯不起來怎么可能學的會,你就算不花錢上課,書你總得買幾本吧?[地圖]武漢唐人職業培訓學校 地址:武漢市雄楚大道938號洪福添美廣場寫字樓18樓(長江職業學院旁) 電話:400-027-6898

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1、吃得苦,這個過程很少有人堅持得過來,不是只指專業基礎知識中的刻苦。還有工作以后不會像其它專業一樣,只要工作多少都會有工資,做室內設計前期是沒有的。要知道剛*的時候連做繪圖員的資格都沒有。
2、當剛*開始工作的時候,感覺一切學習都要從頭開始的時候,很無助的。所以你還需要找個有優秀的設計師做師傅,關于怎樣找個好師傅,我周圍只要是有能力的設計師,如果是再公司上班的,幾乎很久都見不到一面,而且都很善言談,沒見他們怎么談客戶,但每個月無論多少都會有業績存在。先找個消費高點的設計公司落實實習,再慢慢觀察那個適合做你師傅,再拜師。
個人觀點,僅供參考。

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