是不是已經(jīng)太久沒(méi)有聞到過(guò)書(shū)香,淡淡油墨的味道,恬靜淡然那就讓我們回歸書(shū)房,沉浸在書(shū)的海洋重新找回久違的書(shū)香。因此,書(shū)房裝修意境最是重要,如果你找不到書(shū)房裝修的靈感,就來(lái)看看精選的書(shū)房裝修效果圖吧。
設(shè)計(jì)重點(diǎn):巧用夾層空間
編輯點(diǎn)評(píng):巧用夾層空間,將床安置在上方,形成相對(duì)隱蔽的空間。將書(shū)架分散安置在墻面上,讓孩子“隨時(shí)隨地”都能拿到一本書(shū)開(kāi)始閱讀,床上、沙發(fā)上、書(shū)桌上。
設(shè)計(jì)重點(diǎn):懸掛式書(shū)架
編輯點(diǎn)評(píng):在墻面上安置懸掛式書(shū)架,節(jié)省出低部空間,用來(lái)安置儲(chǔ)物柜,讓孩子有收納自己隱私的地方,同時(shí)懸掛式書(shū)架能起到裝飾墻面的作用。
設(shè)計(jì)重點(diǎn):陽(yáng)光充足
編輯點(diǎn)評(píng):青少年正處于生命中最充滿(mǎn)活力的時(shí)期,將學(xué)習(xí)區(qū)裝修在一個(gè)通風(fēng)而又陽(yáng)光充足的地方,有助于孩子在與書(shū)籍對(duì)話時(shí)擁有陽(yáng)光般積極向上的心態(tài),同時(shí),獨(dú)立式書(shū)架也作為空間上的隔斷,有類(lèi)似屏風(fēng)的作用,為孩子創(chuàng)造了一個(gè)“獨(dú)立”的學(xué)習(xí)區(qū)。
計(jì)重點(diǎn):儲(chǔ)物柜
編輯點(diǎn)評(píng):在原本沒(méi)有任何裝飾的白色儲(chǔ)物柜柜門(mén)上貼上一些孩子喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的畫(huà),一來(lái)不會(huì)顯得學(xué)習(xí)區(qū)的設(shè)計(jì)過(guò)于單調(diào),二來(lái)又符合孩子的喜好,讓孩子在學(xué)習(xí)之余也不忘到戶(hù)外多運(yùn)動(dòng)。
設(shè)計(jì)重點(diǎn):書(shū)架
編輯點(diǎn)評(píng):書(shū)架是依閣樓墻體再加上隔板制作而成,即利用了空間又充滿(mǎn)現(xiàn)代感。同時(shí),在書(shū)架的底層安置懸空的儲(chǔ)物柜,使得放置在底層的書(shū)不易吸潮。
設(shè)計(jì)重點(diǎn):藏書(shū)桌
編輯點(diǎn)評(píng):此處為別墅的私人書(shū)房,令人眼前一亮的是它的辦公桌,下方挖空騰出空間來(lái)擺放書(shū)籍。書(shū)脊原始的顏色也是為這個(gè)區(qū)域增添了一份古典的美感。
設(shè)計(jì)重點(diǎn):無(wú)形門(mén)設(shè)計(jì)
編輯點(diǎn)評(píng):設(shè)計(jì)師創(chuàng)意的用分開(kāi)書(shū)架來(lái)營(yíng)造無(wú)形的門(mén),打開(kāi)空間的另一片視野,同時(shí)又不會(huì)破壞空間的整體性。展現(xiàn)書(shū)架收納,展現(xiàn)獨(dú)特屏障。
設(shè)計(jì)重點(diǎn):收納展示設(shè)計(jì)
編輯點(diǎn)評(píng):用隔板美化墻壁,巧裝成書(shū)架,充滿(mǎn)書(shū)香氣,讓小小工作區(qū)擁有強(qiáng)大的收納展示功能。整體營(yíng)造安靜舒適的辦公環(huán)境。
設(shè)計(jì)重點(diǎn):開(kāi)放式書(shū)房
編輯點(diǎn)評(píng):書(shū)房納入客廳設(shè)計(jì)的一部份,親子共讀的書(shū)香氛圍,是在規(guī)劃出良好動(dòng)線與格局比例后,完整夢(mèng)想藍(lán)圖的最后一塊拼圖。
設(shè)計(jì)重點(diǎn):木制長(zhǎng)桌
編輯點(diǎn)評(píng):設(shè)計(jì)師于窗邊采光區(qū)規(guī)劃一方長(zhǎng)形書(shū)桌,讓小孩在自然光照下健康成長(zhǎng)。
設(shè)計(jì)重點(diǎn):地板下收納設(shè)計(jì)
編輯點(diǎn)評(píng):架高地板的小和室也是家人交流共享的園地,也具有地板下收納的儲(chǔ)物空間。
設(shè)計(jì)重點(diǎn):收納柜
編輯點(diǎn)評(píng):結(jié)合系統(tǒng)柜與木皮打造收納柜,兼具功能與美感。
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