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想看詳細的？下面有。反正愛家君已經看暈了

道理我們都懂，問題是實踐起來，難免會犯“看著很美”的問題——從爸媽的角度看很童趣呀，怎么就不適合孩子了呢？

愛家君發現，兒童房這個命題，早就不只是裝修行業需要考慮的問題了，教育界也有許多人士在兒童房上做探索。

其中最著名的那位名叫瑪利亞·蒙特梭利，她早在一百多年前就開始研究起——小朋友到底喜歡住在什么樣的環境里？

她發明了無數的工具，充滿“心機”地布置，讓兒童房能夠輔助兒童自由探索潛能，同時輔助父母保護兒童，培養兒童心智、體能、意志、修養全面發展。

簡直可謂是兒童房的祖師爺！

愛家君給大家看一個“在蒙特梭利教育法指導下的樣板房”

額……首先，是不是發現了一個問題？為什么是打地鋪？

因為兒童房從幼兒就要開始用起來呀！從小便能培養起孩子的獨立性。

很多爸媽出于安全考慮會給幼兒配圍欄床，就睡在爸媽身邊，有的圍欄床還能在日后輕松改裝成小書桌。然而對還在建構認知的幼兒來說，既然他們這么喜歡爬，那放他們去自由探索，有何不可呢？這樣孩子可以自由爬下床，用自己稚嫩的身軀去體驗世界，累了也能自己爬回床上，不用一睡醒就只能哭著讓爸媽抱下床，不是更好嗎？

然后，我們看到，房間的硬裝是偏素凈的。

這不僅是為了配合孩子長大后的改裝，更是因為兒童的注意力還未發育完全，如果房間花哨，那會直接影響孩子的睡眠。孩子們該睡覺時都盯著墻壁上的小花小草研究去了，這可不行啊。相反如果軟裝有什么不妥，那直接撤走便是，輕松愉快。

而五顏六色的玩具，這不必解釋了吧，玩具開發智力的廣告我們都看多了。不過玩具還是以不吵不閃的為宜，防止損害孩子的視力聽力；數量上也要有個把控，培養孩子基本的經濟觀念。

值得一提的是，用小柜子小桌子小椅子給孩子一個“工作區”，讓孩子能安心地寫寫畫畫；甚至也可以貼一塊大黑板，爸媽和孩子一起作畫，也是一種生活趣味不是？

愛家君注意到，這些兒童房的樣板房，都不興花花綠綠的卡通貼畫，而是選擇一些更具藝術氣息的攝影、插畫作品。或許有的爸媽會覺得，小孩子懂什么藝術呢？但是否正因為不懂，才應該從小就潛移默化地熏陶起來呢？

那給了孩子這么多自由，爸媽該干嘛呢？就搬個舒舒服服的椅子，坐在一邊看著就好啦！

等到孩子長大一點，房間就可以整體“升級”。這時候的兒童房，爸媽就可以少操一點心了！慢慢隨著孩子的成長添置起家具，諸如床榻、收納、書桌之類，給孩子營造起良好的生活氛圍和學習氛圍。接下去就讓孩子去創造自己的世界吧！

如果桌椅、以及床品的高度可以調整的話，那不僅是為了經濟考慮，更能培養孩子正確的用眼習慣和正確的坐姿。

不過這里，開頭的5個要素還是不能忘記——安全，材料，色彩，空間，光線！

一間讓自己的孩子感到驕傲的兒童房

爸媽們的行動準備好了嗎？